Quand CUBE.S rencontre CUBE.Ecoles

Interview de Alain Veyrunes, professeur au Lycée Professionnel Ampère à Marseille en région PACA.

Comment avez-vous eu connaissance de CUBE.S ? J’ai connu CUBE.S en cherchant sur internet je me suis inscrit puis la région m’a inscrit. Aujourd’hui je participe à la promotion du challenge CUBE.S au sein des établissements de la région. Dans quelle type de structure enseignez vous ? Comment s’est déroulée la mise en place du projet au sein de l’établissement ? J’enseigne au lycée Ampère à Marseille au sein de la Terminale Pro MELEC. Nous avons lancé CUBE.S l’an dernier. Nous sommes une équipe de 10-12 professeurs qui travaille sur les sujets du développement durable. L’établissement est labellisé E3D depuis 2008 et nous avons créé une charte développement durable en 2010. CUBE.S rentre dans la continuité des actions de l’établissement. Les classes dans lesquelles nous enseignons ont un «chef d’œuvre» à rendre chaque année. Ce projet fait parti de leur évaluation pour le baccalauréat. L’an dernier, nous avons donc mis le diagnostic de l’établissement comme sujet pour le chef d’œuvre. Les élèves se sont organisés en groupe de 3 ou 4 et chaque groupe devait travailler sur un lieu de l’établissement. Plusieurs activités ont été mises en place comme la visite de la chaufferie, des mesures au sein du bâtiment. Le projet a très bien fonctionné auprès des élèves. Nous avons pu voir un réel investissement de leur part, ils ont pris confiance en eux et ont développé de nouvelles compétences. Travailler sur CUBE.S leur a permis de développer leur communication, la présentation à l’oral, l’explication d’un projet. L’aisance développée au cours de l’année a été retrouvée lors de l’oral de baccalauréat. Les élèves étaient fiers de présenter leur travail. Les élèves ont régulièrement des stages au cours de l’année. Avec un de nos collègues, nous avons créé une attestation de formation à l’E3D. Lorsque l’élève part en stage, en plus des missions à réaliser, il doit mener des observations en lien avec le développement durable sur son lieu de stage. Chaque année nous mettons en place la semaine du développement durable. Nous avons récemment lancé le CUBE.Ecoles à destination des écoles primaires ! Justement, nous savons que vos élèves se sont rendus au sein d’établissements afin d’enseigner aux plus jeunes les éco-gestes. Pouvezvous nous en dire plus ? Oui c’est leur sujet de chef d’œuvre ! Depuis le début de l’année les élèves travaillent sur une semaine de sensibilisation au sein des écoles primaires. Du 16 au 20 janvier ils enseigneront auprès des plus jeunes ! Plusieurs activités sont proposées :

Aujourd’hui, comment assurez-vous la pérennisation de CUBE.S ? Nous avons une équipe pédagogique particulièrement mobilisée. Nous souhaitons continuer le projet en refaisant une semaine du développement durable et un nouveau diagnostic participatif.